به گزارش گروه رسانه ای ایران – گرا؛ در این مصاحبه اختصاصی به سراغ رییس دانشگاه ملی مهارت استان گیلان رفتیم تا از ظرفیتهای ۸۰۰۰ دانشجوی این دانشگاه و تفاوتهای بنیادین آن با مراکز فنی و حرفهای، نرخ خیرهکننده اشتغال فارغالتحصیلان و چالشهای جدی رشتههای مهندسی در سازمان نظام مهندسی سخن بگوییم.
دکتر مقداد خصوصی ثانی گفت: با اشاره بر این که نکته اصلی در «ماهیت» دانشگاه ملی مهارت است، گفت: سازمان فنی و حرفهای وظیفه ارائه دورههای کوتاهمدت و گواهینامههای مهارتی برای مشاغل خاص را بر عهده دارد.
وی با تاکید بر این که دانشگاه ملی مهارت از سال ۱۳۹۱ تحت سرپرستی وزارت علوم قرار گرفت و در سال ۱۴۰۳ به صورت رسمی نام «ملی مهارت» را برگزید اظهار داشت: دانشگاه ملی مهارت، یک نهاد دانشگاهی نظاممند است و در این دانشگاه، مدرک تحصیلی اعطا میکنیم.
وی با بیان این که دانشجویان این دانشگاه برخلاف دورههای مهارتی ساده طی یک دوره زمانی مشخص، مدارک کاردانی، کارشناسی و اخیرا کارشناسی پیوسته مهارتی را دریافت میکند افزود: ما به دنبال آموزش یک مهارت تکبعدی نیستیم و دانشجوی متخصص تربیت میکنیم که کل ساختار و کلیات یک رشته را با دید علمی و عملی میشناسد.
رییس دانشگاه ملی مهارت استان گیلان ضمن اشاره به این که در مورد کیفیت آموزشی تمرکز ما بر آموزش کارگاهی است و دقیقا همین مورد ما را از سایر دانشگاههای تئوری محور متمایز می کند تاکید کرد: سرفصلهای آموزشی در دانشگاه ملی مهارت بر اساس نیاز لحظهای صنعت و بازار کار تدوین میشود زیرا نمیخواهیم دانشجو را در کلاسهای درس حبس کنیم.
وی با بیان این که حدود ۷۰ درصد از کل ساعات آموزشی ما در محیطهای واقعی یعنی کارگاهها و آزمایشگاهها سپری میشود عنوان کرد: این رویکرد خروجی ما را ملموس کرده است و اگر بخواهم با عدد و رقم صحبت کنم متوسط نرخ اشتغال فارغالتحصیلان ما بین ۶۲ تا ۶۹ درصد است.
خصوصی ثانی در ادامه اظهار داشت: نکته مهمتر این است که این افراد دقیقاً در همان رشتهای که تحصیل کردهاند مشغول به کار هستند و این یعنی ما آموزش را با نیاز واقعی صنعت پیوند زدهایم.
وی گفت: حتی جالب است بدانید که بسیاری از کارخانهها و واحدهای صنعتی پیش از آنکه دانشجویان ما فارغالتحصیل شوند از ما لیست فارغالتحصیلان به ویژه در رشتههایی مثل برق را میخواهند تا آنها را برای آزمونهای استخدامی خود فراخوان کنند و این در صورتی است که دانشجویان ما به جای صرفا کارمند شدن با دانش فنی خود به سمت کارآفرینی حرکت میکنند.
رییس دانشگاه ملی مهارت گیلان با اشاره به این که آمار مهاجرت دانشجویان ما به خارج از کشور بسیار پایین است گفت: دلیل این آمار ساده اما بسیار حیاتی است و آن امکان اشتغال در داخل کشور است.
وی با تشریح این که وقتی دانشجو در طول تحصیل مهارت لازم را کسب میکند و بلافاصله پس از فارغالتحصیلی، بازار کار در رشته خودش او را انتظار میکشد و انگیزهی مهاجرت به شدت کاهش مییابد افزود: اصطلاحا ما در حال ساختن یک چرخه خودکفا هستیم از آموزش تا اشتغال در داخل مرزهای کشور.
دکتر مقداد خصوصی ثانی با تاکید بر این که دانشگاه ملی مهارت، دانشگاهی است که با جامعه پیوند خورده است اذعان کرد: در دوران جنگ و تنشهای اخیر ما نه تنها در بحثهای علمی بلکه در عرصههای اجتماعی نیز حضور فعالانه داشتیم.
وی ضمن اشاره به این که فرآیند ثبتنام دانشجویان جدید را با تمام سختیها و با تلاش مضاعف همکارانمان به گونهای مدیریت کردیم که کمترین آسیب به روند تحصیل وارد شود بیان داشت: با توجه به فشارهای روانی ناشی از شرایط جنگی، فضای مشاوره و روانشناسی را برای دانشجویانمان به شدت فعال کردیم تا از سلامت روان آنها حمایت کنیم و سعی کردیم در کنار مردم باشیم.
رییس دانشگاه ملی مهارت گیلان با تاکید بر این که معتقدیم دانشگاه باید در میدانها حضور داشته باشد نه فقط در اتاقهای درس، تصریح کرد: برای مثال در ایام مبارک رمضان دانشگاه، موکبی در خدمت ملت عزیز ایران برپا کرد و همچنین نشستهای فرهنگی، اندیشهورزی و ضیافتهای اندیشه را با هدف تقویت باورهای ملی و فرهنگی در میان دانشجویان برگزار کردیم.
مقداد خصوصی با تشریح این که در حال حاضر دانشجویان رشتههای مهندسی ما شامل مهندسی ساختمان، معماری، برق و مکانیک با چالشهایی در زمینه اخذ پروانه و عضویت در سازمان نظام مهندسی مواجه هستند گفت: اگرچه آنها تحصیلات مهندسی دریافت میکنند اما در برخی کدها و محتواهای آموزشی موانعی برای ورود به سازمان وجود دارد که باعث میشود فرآیند دریافت پروانه برای آنها دشوارتر از سایر دانشگاهها باشد.
وی در ادامه تاکید کرد: به مخاطبان و دانشجویانمان اطمینان می دهیم که از این موضوع غافل نیستیم و در ماه اخیر با رایزنیهای مستمر و نامهنگاریهای جدی با وزارت راه و شهرسازی این موضوع رسانهای و پیگیری شده است که ما در حال تلاش هستیم تا این شکاف برطرف شود.
رییس دانشگاه ملی مهارت گیلان اظهار داشت: تلاش ما بر این است تا شرایط برای فارغالتحصیلان ما دقیقاً مشابه سایر مهندسان باشد تا بتوانند با افتخار و بدون محدودیت، فعالیت حرفهای خود را در جامعه آغاز کنند.
وی در پایان گفت: دانشگاه ملی مهارت با تمرکز بر مهارت محوری و نیاز صنعت مسیری را باز کرده است که میتواند پاسخگوی معضل بیکاری و مهاجرت باشد اما همگامی نهادهای نظارتی و سازمانهای صنفی با این رویکرد جدید میتواند این مسیر را هموارتر کند.
